PRIVÉ MATH
1 : 1 PRIVATE LESSON
강사는 칠판 앞에 서지 않습니다.
학생 옆에 앉아, 직접 써나가는 과정을
처음부터 끝까지 함께 봅니다.
'일대일 과외의 섬세함'과
'학원의 체계적인 관리'를 하나로 합쳤습니다.
한 교실은 오직 한 명의 학생을 위해 운영됩니다
질문 타이밍을 놓치거나, 이해보다 진도가 앞서는 일이 없습니다. 강사의 집중은 수업 내내 오직 한 명에게 향합니다.
성향과 습관까지 파악한 섬세한 수업
점수가 아니라 풀이 방식과 심리적 패턴을 먼저 읽습니다. 수업 전 심층 상담으로 오답의 진짜 원인을 찾습니다.
강사는 칠판이 아닌 학생 옆에 앉습니다
학생이 멈추는 순간, 답을 알려주지 않습니다. 왜 막혔는지를 함께 짚고, 스스로 다시 써나갈 수 있도록 이끕니다.
100명의 학생이 있다면, 100개의 커리큘럼
획일적인 진도표에 아이를 맞추지 않습니다. 현재 위치와 보폭에 딱 맞춘 단 하나의 커리큘럼이 설계됩니다.
정규 수업 2시간 + 의무 자습 1시간
배운 내용이 가장 선명할 때 바로 혼자 풀어봅니다. 그날 배운 것은 그날 안에 완성됩니다.
수업 안에서 일어나는 일을 학부모와 공유합니다
어떤 패턴이 반복되는지, 어떤 방향으로 진행 중인지 정기적으로 전달드립니다. 학원과 가정이 같은 방향을 볼 때, 흔들릴 때 잡아줄 수 있는 손이 두 개가 됩니다.
초등부터 수능까지, 과정별로 운영합니다.
프리베의 강사는 칠판 앞에 서지 않습니다.
학생 옆에 앉아, 학생이 직접 써나가는 과정을 함께 봅니다.
수업 시간 내내 이 학생의 사고 흐름을 가장 가까이에서 들여다보는 것.
그것이 프리베가 수업을 대하는 방식입니다.
대상
초등 5·6학년
교재
디딤돌, 쎈, 최상위S, 최상위 수학, 자체 연산 교재, 학생별 맞춤 교재 등
(학생별 학습 상태와 목적에 맞는 교재를 선별 후 진행)
수업 구성
프리베 초등 수업이 다른 이유
01 |
초등 5·6학년은 초등 과정의 마무리이면서, 중등 수학을 준비하는 중요한 시기입니다.프리베의 초등 수업은 눈앞의 단원 학습에만 머무르지 않고, 이후 중고등 과정까지 흔들림 없이 이어질 수 있는 탄탄한 기반을 만드는 데 집중합니다.
02 |
비슷한 점수를 받고 있어도 실제 학습 상태는 학생마다 다를 수 있습니다. 개념 이해는 되어 있지만 응용에서 막히는 경우, 문제는 풀지만 식을 세우는 과정이 불안정한 경우, 계산 속도는 빠르지만 실수가 잦은 경우 등 원인이 다릅니다.프리베는 이러한 차이를 먼저 확인한 뒤, 강점은 살리고 보완이 필요한 부분은 집중적으로 반영합니다.
03 |
수업을 학년 기준에 맞추어 일괄적으로 진행하지 않습니다. 현재 필요한 개념 정리, 심화 훈련, 중등 선행의 연결 가능성을 함께 살피며 1:1로 설계합니다.중요한 것은 얼마나 빨리 나가는지가 아니라, 학생이 내용을 제대로 이해하고 이어갈 수 있는가입니다.
04 |
중등 수학에서는 계산력만큼이나 문제의 조건을 정확히 읽고, 식을 세우고, 풀이를 전개하는 힘이 중요합니다.프리베는 초등 고학년 시기부터 이러한 과정을 차분하게 익히도록 지도하며, 스스로 풀이의 논리를 점검하는 습관이 자리 잡을 수 있도록 돕습니다.
05 |
초등 과정에서 남은 빈틈은 중등에 올라가면서 더 분명하게 드러나는 경우가 많습니다. 연산 실수, 문장제 해석, 응용 문제 접근처럼 학생마다 반복적으로 흔들리는 지점은 다르게 나타납니다.본원은 자체 자료와 맞춤 교재를 활용하여 이러한 취약 지점을 점검하고, 필요한 부분을 꾸준히 보완해 나갑니다.
이런 학생에게 맞습니다
대상
중등 1·2·3학년
교재
학생의 현재 성취도와 취약점에 맞춰 교재를 개별 설계합니다. 시중 검증 교재, 본원 자체 제작 자료, 학교별 내신 기출 및 분석 자료, 취약 유형 집중 자료 등을 이 학생에게 맞게 조합합니다.
수업이 진행되면서도 학생의 이해도에 따라 난이도와 분량을 계속 조정합니다. 프리베의 모든 학생은 각기 다른 교재 라인업을 가집니다.
수업 구성
프리베 중등 수업이 다른 이유
01 |
강사 풀이를 따라가는 것과, 혼자서 처음부터 써내려가는 것은 완전히 다른 능력입니다. 중학교 때 이 차이를 좁히지 못하면 고등 수학에서 반드시 한계에 부딪힙니다.프리베에서는 학생이 먼저 풉니다. 강사는 옆에서 지켜봅니다. 어디서 멈추는지, 어떤 순서로 생각하는지, 식을 어떻게 전개하는지를 실시간으로 확인합니다.
02 |
개념을 몰라서 틀리는 것과, 식 전개 과정에서 흐트러지는 것과, 문제 조건을 끝까지 읽지 않는 것은 전혀 다른 문제입니다.프리베는 오답의 패턴을 수업마다 기록하고 축적합니다. 반복되는 실수가 보이면 그것은 더 이상 실수가 아닙니다 — 고쳐야 할 습관입니다. 그 지점을 정확히 짚어 교정합니다.
03 |
기초가 흔들린 채로 앞서나가는 선행은 오히려 독이 됩니다.지금 개념 다지기가 시급한지, 내신 대비가 급한지, 심화로 넘어갈 타이밍인지 — 전문가의 판단으로 지금 이 학생에게 가장 필요한 것부터 채웁니다. 학생이 완벽히 소화하며 성취감을 느낄 수 있는 속도로, 그것이 가장 빠른 길입니다.
04 |
같은 단원을 배워도 학교마다 시험 스타일이 다릅니다. 서술형 비중, 변형 문항의 패턴, 반복 출제 유형 — 이것을 모르고 교과서만 반복하면 범위는 다 했는데 시험장에서 낯선 문제를 만나게 됩니다.프리베는 학교별 기출을 분석합니다. 어떤 방식으로 출제하는지 파악하고, 이 학생의 취약점과 교차해서 가장 효율적인 내신 준비 방향을 세웁니다.
05 |
지금 배우는 중학교 개념들이 고등 수학의 어느 파트와 직결되는지, 어떻게 연결되는지를 함께 짚어줍니다.중등 과정을 마칠 무렵, 고등 수학에 대한 막연한 두려움이 아니라 구체적인 자신감을 갖고 넘어갈 수 있도록 — 그것이 프리베 중등 수업의 최종 목표입니다.
이런 학생에게 맞습니다
대상
고등 1·2·3학년
교재
학생의 현재 성취도와 취약점에 맞춰 교재를 개별 설계합니다. 시중 검증 교재, 본원 자체 제작 자료, 학교별 내신 기출 및 분석 자료, 수능 대비 자료, 취약 유형 집중 자료 등을 이 학생에게 맞게 조합합니다.
수업이 진행되면서도 학생의 이해도에 따라 난이도와 분량을 계속 조정합니다. 프리베의 모든 학생은 각기 다른 교재 라인업을 가집니다.
수업 구성
프리베 고등 수업이 다른 이유
01 |
같은 등급이어도 틀리는 이유는 학생마다 다릅니다. 개념이 얕아서, 식을 전개하다 스스로 엉켜서, 문제 조건을 끝까지 읽지 않아서 — 원인이 다르면 접근도 달라야 합니다.프리베는 진도를 시작하기 전, 어느 지점에서 펜이 멈추는지 그 작은 망설임까지 짚어냅니다. 표면적인 등급이 아닌 정확한 원인에서 출발해야 등급이 실제로 움직입니다.
02 |
고등 수학은 이전 개념 위에 쌓입니다. 삼각함수가 안 풀린다면 중학교 닮음비가 흔들리는 것일 수 있고, 수열이 막힌다면 함수 개념이 연결되지 않은 것일 수 있습니다.현재 단원만 반복해서는 해결되지 않습니다. 프리베는 막히는 이유가 어디서 비롯됐는지 먼저 찾습니다. 필요하면 이전 과정으로 거슬러 올라가 짚고, 지금 배우는 내용과 자연스럽게 연결되도록 흐름을 잡습니다.
03 |
같은 단원을 배워도 학교마다 시험이 다릅니다. 서술형 비중, 고난도 문항의 패턴, 반복 출제 유형 — 이것을 파악하지 않으면 범위는 다 했는데 시험장에서 낯선 문제를 만나게 됩니다.프리베는 학교별 기출을 분석합니다. 이 학교가 어떻게 출제하는지 파악하고, 이 학생의 취약 유형과 교차해서 버려지는 시간 없이 내신 점수로 직결되는 전략을 세웁니다.
04 |
"아는데 실수로 틀렸어"가 반복된다면 그건 실수가 아닙니다. 완전히 이해한 것이 아닌 겁니다.1:1 수업이기에 가능한 밀도로, 풀이 과정 한 줄 한 줄을 곁에서 지켜봅니다. 감으로 찍거나 덤벙대는 풀이 습관을 단호하게 교정합니다. 어떤 변형 문제 앞에서도 당황하지 않는 사고 방식을 만드는 것이 목표입니다.
05 |
기초 개념을 다시 다져야 하는 학생과, 심화 문제의 벽을 뚫어야 하는 학생의 접근 방식은 완전히 다릅니다.프리베는 지금 위치를 정확히 진단하고, 목표에 도달하기 위해 가장 현실적이고 효율적인 경로를 함께 설계합니다. 포기하지 않고 다음 단계로 나아갈 수 있는 구체적인 방향을 드립니다.
이런 학생에게 맞습니다
대상
수능 준비생 (재수 및 N수생)
본원의 수능 집중 과정은 다시 한번 수능에 도전하는 학생들의 이전 취약점을 냉정하게 분석하고, 목표 등급에 도달하기 위한 최적의 1:1 학습 전략을 설계합니다. 현재의 학습 상태와 수능까지의 현실적인 목표를 충분히 상담한 후 맞춤 수업을 시작합니다.
교재
수능특강, 수능완성, 평가원 기출문제집(자이스토리, 마더텅 등), 사설 실전 모의고사, 취약 유형 대비 자체 교재, 인강 교재 병행 관리 및 학생별 맞춤 교재 등
(학생별 학습 상태와 목적에 맞는 교재를 선별 후 진행)
수업 구성
프리베 수능 집중 과정이 다른 이유
01 |
재수 이상부터는 단순히 공부하는 시간만 늘린다고 성적이 오르지 않습니다.프리베의 수능 집중 과정은 이전 수능이나 모의고사에서 어느 단원의, 어떤 유형에서 막혔는지, 시간 부족이었는지 개념의 부재였는지를 먼저 정확히 진단하고 확실하게 보완하는 것부터 시작합니다.
02 |
N수생들이 가장 주의해야 할 점은 이미 아는 개념과 익숙한 문제만 반복하며 공부를 끝냈다고 착각하는 것입니다.프리베는 학생이 해설지에 의존하지 않고 스스로 낯선 문제를 끝까지 풀어낼 수 있는지 1:1로 확인하여, 진짜 취약한 부분에만 집중할 수 있도록 학습의 효율을 높입니다.
03 |
모든 수험생이 같은 커리큘럼과 같은 교재를 따라갈 필요는 없습니다. 개념 회독이 더 필요한 학생, 기출 분석에 들어가야 하는 학생, 고난도 N제와 실전 모의고사에 집중해야 하는 학생 —현재 등급과 남은 수능 일정을 고려하여 가장 현실적인 1:1 학습 흐름을 설계합니다.
04 |
수능은 제한된 시간 안에 낯선 문제를 해석해 내야 하는 시험입니다. 단순히 정답을 맞히는 것을 넘어, 문제의 조건 해석 방향이 맞았는지, 시간을 더 단축할 수 있는 풀이 과정은 없는지 점검합니다.주기적인 실전 모의고사 훈련을 통해 시간 배분과 실전 감각을 최대치로 끌어올립니다.
05 |
유명 인터넷 강의를 듣는 것만으로는 온전한 내 실력이 되지 않습니다. 프리베는 개인적으로 인강 커리큘럼을 병행하는 학생들의 학습 상태도 밀착 점검합니다.화면 속 풀이를 눈으로만 보고 넘어간 개념이나 스스로 풀어내지 못하는 문제를 직접 설명할 수 있을 때까지 확인하고 체화할 수 있도록 돕습니다.
이런 학생에게 맞습니다
일반적인 수학 수업은 이렇게 진행됩니다.
강사가 칠판에 풀어줍니다.
학생은 그것을 보고 이해합니다.
비슷한 문제를 풀어봅니다. 채점합니다. 다음으로 넘어갑니다.
이 방식에는 한 가지 전제가 있습니다.
강사의 풀이를 본 학생이 혼자서도 똑같이 할 수 있다는 전제입니다.
그런데 실제로는 그렇지 않은 경우가 훨씬 많습니다.
강사가 푸는 것을 눈으로 따라가는 것과, 학생이 스스로 사고해서 풀어내는 건 완전히 다른 일이기 때문입니다.
프리베는 그 전제를 받아들이지 않습니다.학생이 문제를 받고, 직접 풀기 시작합니다.
강사는 칠판 앞에 서는 대신 학생 옆에 앉아 그 과정을 처음부터 지켜봅니다.
문제를 어떻게 읽는지, 어떤 방향으로 접근하는지, 식을 어떻게 세우는지, 계산 과정에서 어디가 흔들리는지. 이것을 실시간으로 봅니다.
학생이 멈추는 순간, 강사가 개입합니다.
답을 알려주는 것이 아닙니다. 왜 거기서 멈췄는지, 어떤 부분이 연결되지 않은 것인지를 함께 짚습니다. 학생이 스스로 다시 생각하고, 써나갈 수 있도록 이끕니다.
정답지에는 나오지 않는 것들, 이 학생이 실제로 어떻게 생각하는지가 이 방식에서 보입니다.01 |
프리베는 학생마다 별도의 수업 공간이 있습니다. 수업의 속도와 방향이 오직 이 학생 한 명을 기준으로 결정됩니다. 강사의 시선이 한 명에게만 향해 있기 때문에, 모르는 게 생기면 언제든 바로 물어볼 수 있습니다.
02 |
프리베에는 칠판이 없습니다. 수업에서 가장 중요한 장면은 강사가 설명하는 순간이 아닙니다. 학생이 문제를 풀어가는 순간입니다. 풀이가 흔들리는 순간 바로 짚고, 사고가 끊기는 지점에서 함께 다시 연결합니다.
03 |
반복되는 오답은 운이 나쁜 게 아닙니다. 프리베는 수업마다 이 학생이 어떤 지점에서 흔들리는지 확인하고 축적합니다. 패턴이 파악될수록 수업이 정밀해집니다. 시험장에서 달라지는 이유입니다.
04 |
지금 단원이 어려운 이유가 항상 그 단원에 있는 건 아닙니다. 어디서 비롯된 것인지 먼저 찾고, 필요하면 이전 과정으로 거슬러 올라가 짚습니다. 현재 단원과 자연스럽게 연결되도록 흐름을 잡습니다.
05 |
프리베에는 모든 학생에게 동일한 커리큘럼이 없습니다. 지금 어디서부터 시작해야 하는지, 무엇을 먼저 다뤄야 하는지를 파악한 이후 커리큘럼을 설계합니다. 수업이 진행되면서도 학생의 성장에 맞춰 계속 조정됩니다.
06 |
성적표가 나왔을 때 처음으로 결과를 아는 것과, 진행 중에 방향을 함께 알고 있는 것은 다릅니다. 어떤 패턴이 반복되는지, 어떤 방향으로 수업이 진행 중인지를 정기적으로 공유합니다. 학원과 가정이 같은 방향을 볼 때, 흔들릴 때 잡아줄 수 있는 손이 두 개가 됩니다.
프리베의 강사는 칠판 앞에 서지 않습니다.
학생 옆에 앉아, 학생이 직접 써나가는 과정을 함께 봅니다.
수업 시간 내내 이 학생의 사고 흐름을 가장 가까이에서 들여다보는 것. 그것이 프리베가 수업을 대하는 방식입니다.
진도를 따라가는 수업이 아니라, 학생을 따라가는 수업. PRIVÉ MATH | 1:1 MATH실력 있고, 우리 아이한테 잘 맞는 사람.
프리베의 강사진은 그 두 가지를 기준으로 구성되어 있습니다.
프리베의 강사진은 전원 명문대 출신입니다.
높은 목표를 향해 치열하게 공부해본 사람은 압니다. 어느 개념이 어렵고, 어디서 무너지기 쉬운지. 어떤 실수가 반복되고, 그게 왜 생기는지. 교재를 분석해서 얻는 지식이 아닙니다. 그 과정을 직접 통과해봤기 때문에 아는 것들입니다.그 경험이 수업에서 학생의 풀이를 들여다볼 때 살아납니다.
프리베의 강사는 설명을 마치고 다음으로 넘어가는 방식으로 수업하지 않습니다.학생이 직접 쓰고 푸는 과정을 처음부터 끝까지 옆에서 지켜봅니다. 어디서 멈추는지, 어떤 부분이 연결되지 않는지를 그 자리에서 짚습니다.답을 알려주는 것이 아니라, 학생이 스스로 찾아가도록 이끄는 것. 그것이 프리베 강사들이 수업에서 지키는 방식입니다.
수학에서 가장 중요한 순간은 모른다고 말하는 순간입니다.그 순간을 편하게 꺼낼 수 없는 분위기에서는 아무리 좋은 수업도 절반밖에 전달되지 않습니다. 프리베의 강사들은 학생이 당연한 걸 다시 물어봐도, 같은 부분에서 반복해서 막혀도 그것을 자연스러운 배움의 과정으로 받아들입니다.독립된 1:1 교실에서 강사와 단 둘이 수업하기 때문에, 학생은 눈치 없이 막히는 순간을 그대로 꺼낼 수 있습니다. 그 환경이 수업의 깊이를 만듭니다.
학생이 편안하게 머물며, 온전히 집중하고,
세심한 관리를 받을 수 있도록 신중하게 구성했습니다.
집중력·안정감·쾌적함을 함께 갖춘 1:1 맞춤 학습공간입니다.
01 |
입지 & 환경
안심하고 오갈 수 있는 쾌적한 위치
프리베는 학생의 안전과 학습 몰입을 최우선으로 고려한 프리미엄 공간입니다.
유해 시설이 없는 대로변에 위치해 있어 안심하고 오갈 수 있으며, 2층 엘리베이터에서 내리면 바로 학원 입구로 이어져 학생들의 불필요한 이동 동선을 줄이고 안전을 더했습니다. 건물 1층에는 편의점 등 기본적인 편의 시설이 마련되어 있으며, 등·하원 라이딩 시 상시 무료 주차가 가능합니다.
수학은 장시간 자리에 앉아 깊게 사고해야 하는 과목입니다. 약 60평 규모의 넓고 여유로운 공간으로 설계하여 오랜 시간 머물러도 편안함과 쾌적함을 유지할 수 있으며, 차분하게 정돈된 분위기 속에서 심리적인 안정감을 가지고 학습에 몰입할 수 있도록 세심하게 관리하고 있습니다.
02 |
1:1 수업 부스
온전히 집중할 수 있는 독립된 공간
프리베의 핵심 공간은 학생 한 명만을 위한 1:1 수업 부스입니다. 다수가 함께 있는 일반 교실이 아닌, 오직 한 학생이 수업에 집중할 수 있도록 독립적으로 구성된 공간에서 수업이 이루어집니다.
학생의 착석감을 고려한 시디즈 의자를 사용하여 학습시간 동안 안정적으로 집중할 수 있으며, 눈의 피로를 줄일 수 있도록 조절 가능한 개별 조명을 갖추고 있습니다. 불필요한 자극을 줄이고 학습 자체에 몰입할 수 있도록 설계한 프리베만의 1:1 수업 공간입니다.
03 |
자습 공간
질문이 자유로운 자기주도 학습 공간
수학은 스스로 펜을 움직여 고민하는 시간이 확보되어야 진짜 실력이 됩니다.
본원은 정규 수업 외에도 학생들이 안정적인 학습 흐름을 이어갈 수 있도록 넓고 쾌적한 전용 자습 공간을 운영합니다. 본원의 자습 시간은 모르는 것을 덮어두고 혼자 끙끙대는 시간이 아닙니다.
자습 중 이해가 가지 않거나 풀이가 막힐 때에는 주저 없이 선생님께 질문하여 그 자리에서 궁금증을 명쾌하게 해결할 수 있습니다. 혼자만의 집중하는 시간과 전문가의 세심한 관리가 맞물려, 당일 학습의 완성도를 빈틈없이 끌어올립니다.
궁금하신 점에 답변해 드립니다.
주소
천안시 서북구 불당24로 43 현성프라자 2층
주차
지하 1층 주차장
(주차 등록 불필요 / 무료 이용)
운영 시간
매일 10:00 — 24:00
(연중무휴)
현재 수준, 학습 습관, 목표를 바탕으로
수학이 바뀌는 방식을 직접 안내해드립니다.
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